Kinderdagopvang (KDV)
Van dreumes naar peuter
De jongste kinderen slapen 1 of 2 keer per dag. We passen dit ook zo veel mogelijk aan naar behoefte en welk ritme het thuis gewent is. Ze slapen het eerste jaar in hun ‘eigen’ bedje in een slaapzak en met hoofdonderlegger. Vanaf 1 jaar eten kinderen veel al volgens het ‘normale’ ritme. In de ochtend bieden we drinken en fruit aan. Tussen de middag krijgen ze een broodje en melk aangeboden. En middags fruit/groente en te drinken. Als het een lange dag is geven we de kinderen tegen 5 uur een warme maaltijd wat zelf wordt meegegeven. Diëten; bijv. koemelk of gluten intolerantie; Voor deze kinderen vragen wij hun eigen voeding mee te geven,
Kleine vriendjes
Voor peuters is de opvang de ontmoetingsplek waar al de eerste vriendjes worden gemaakt. Kinderen zijn de hele dag samen op de groep of buiten. Ze spelen eerst naast elkaar maar als je kind ouder wordt steeds vaker met elkaar. Vriendschappen ontstaan en kinderen kunnen oefenen in hun sociale vaardigheden. We begeleiden dit door ze samen te laten ‘werken’. Elkaar helpen, in kleine groepjes samen spelen, we betrekken kinderen de hele dag bij alles wat er gebeurt.
Spelen in hoeken
De inrichting helpt bij het opsplitsen van de groep in sub-groepjes. Er zijn verschillende speelhoeken, zoals de bouwhoek, het keukentje en de verkleedhoek. We zorgen ervoor dat het voor kinderen duidelijk is waar ze met wat kunnen spelen. Dat betekent dat we speelgoed telkens weer opnieuw sorteren, de groep elke dag aantrekkelijk maken en dat we zorgen dat het bij ons schoon en fris is. In de hoeken kan je kind fijn geconcentreerd spelen. Hoekjes zorgen tegelijkertijd voor meer privacy op de groep want ook als je klein bent is het fijn dat je je af en toe even terug kan trekken.
Uitstapjes
Speciale uitstapjes zijn verder; lammetjes kijken in het voorjaar, met de appeltrein door de appelboomgaard van de fruitboerderij, voorlezen in de bibliotheek, naar het park of speeltuin, picknicken. Ook in de vakantie s kijken we vaak of we nog iets leuks kunnen doen m.b.t. een uitstapje naar het bos, stadspark of andere mogelijkheden.
Dagritme KDV
Tot ± 08.30 uur
Vroege dienst aanwezig vanaf 6.30 /Als de kinderen door de ouders zijn gebracht is er ruimte voor vrij spel. Late dienst tussen 7.30 en 8.00
Vanaf 09.00 uur
Met de kinderen opruimen en daarna samen aan tafel en bijvoorbeeld met de kinderen liedjes zingen of een verhaaltje voorlezen. Dit herhaalt zich gedurende de dag.
09.30 uur
De kinderen eten een gezond tussendoortje en drinken iets. Daarna krijgen de baby’s een verschoning en gaan de dreumesen en peuters naar het toilet. De jongste kinderen volgen veel al hun eigen ritme. Een aantal gaan voor het eerste slaapje op bed. We volgen het ritme en in overleg met de ouders. Vervolgens biedt de pedagogisch medewerk(st)er een groepsactiviteit aan of is er ruimte voor vrij spel. Vaak gebruiken ze deze tijd om met de peuters een Piramide-activiteit (VVE(Voor- en vroegschoolse educatie )) of met baby's een spelactiviteit te doen. Dit kan zowel in een grote groep als in een kleine groep kinderen. Kinderen spelen ook altijd buiten of doen een bewegingsactiviteit.
Vanaf 11.15 uur
Samen opruimen, handen wassen, aan tafel voorlezen of liedjes zingen.
11.30 uur
Gezamenlijk de gezonde broodmaaltijd eten. Daarna worden de baby’s verschoond en gaan de dreumesen en peuters naar het toilet. Vervolgens spelen de kinderen vrij in de groepsruimte. Kinderen met 1 slaapje op bed.
13.00 uur
Kinderen 2e slaapje gaan naar bed. De kinderen die niet naar bed hoeven mogen nog even vrij spelen op de eigen groep. Of met elkaar aan de tafel zodat er een pm-er even pauze kan nemen. Als er veel kinderen op bed liggen, gaan kinderen soms bij elkaar op de groep spelen met leeftijdsgenootjes. Ook worden er voorschoolse activiteiten aangeboden
14.00 uur
De kinderen die wakker zijn eten een tussendoortje aan tafel en drinken iets. Koekje/soepstengel/fruit en thee De dreumesen en peuters die wakker zijn gaan naar het toilet. Daarna biedt de pedagogisch medewerker een rustige activiteit aan, bijvoorbeeld puzzelen, kleien, boekjes lezen, spelletje, kleuren enz. of er is er ruimte voor vrij spel.
Vanaf 15.00 uur
De meeste kinderen worden wakker van hun middagslaapje en worden verschoond of gaan naar het toilet. Daarna krijgen zij een tussendoortje en drinken afhankelijk van wanneer zij wakker zijn. Er is ruimte voor vrij spel.
16.00 uur
Aan tafel liedjes zingen of een verhaaltje voorlezen. Daarna samen een gezond tussendoortje eten en wat drinken. Vervolgens kinderen verschonen en is er ruimte voor vrij spel.
Vanaf 16.30 uur
Kinderen worden voor 18.00 uur opgehaald. Deze periode is soms te lang voor kinderen om zich te vermaken door middel van vrij spel.
De PM-er bekijkt waar de behoefte ligt van de kinderen en sluit hierbij aan. Bijvoorbeeld een bewegingsactiviteit, fantasiespel, boekje voorlezen of buiten spelen.
17.00 uur
Regelmatig wordt aan tafel een activiteit aangeboden die de kinderen redelijk zelfstandig kunnen doen. Bijvoorbeeld bokken bouwen en het aanbieden van open einde spelmateriaal of puzzels maken.
17.50 uur
Alle kinderen gaan met de pedagogisch medewerker naar de keuken en spelen daar totdat alle kinderen opgehaald zijn.